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Por primera vez, Argentina ganó un mundial de robótica con un equipo femenino

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Volver al laboratorio

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A más de un año del comienzo de la pandemia llegó el día. Pudimos volver a las prácticas. La pandemia mundial del Corona Virus lastimó profundamente las prácticas educativas en todos los ámbitos y niveles. El Universitario no fue la excepción. Si bien desde la cátedra de Electrónica para profesores de ciencia y tecnología pudimos continuar haciendo prácticas, gracias a la utilización de simuladores, el resultado no fue el mismo. Muchos objetivos prácticos se alcanzaron, s verificó lo estudiado y se pudieron probar los prototipos diseñados; pero sacrificando mucho. Se perdió lo enriquecedor de las prácticas presenciales -un término que redescubrimos y resignificamos durante todo este periodo de aislamiento y virtualidad-; habilidades y destrezas manuales que sólo se logran con la manipulación del material.  Ni hablar del trabajo colaborativo "presencial". No hay mejor forma de aprender y adquirir destrezas que trabajando con pares. Poder comenzar el trabajo real en...

Prácticas de Laboratorio de Electrónica 2019

La actividad del curso está organizada para ir introduciendo a los alumnos en el campo de la electrónica. Primero con nociones de mediciones en electrónica, luego con el manejo de componentes básicos hasta llegar a utilizar Sistemas Programables como Arduino. En este post se muestran los informes de prácticas realizados por los alumnos durante el año 2019. Estos informes son el fruto de un trabajo colaborativo a lo largo de los cuatro meses del cursado, siendo la mejor versión lograda por el grupo. Cabe aclarar que cada práctica fue realizada por tres o cuatro grupos por lo que se presentan los resultados obtenidos en cada ensayo y luego se analizan todos los resultados obtenidos para lograr una conclusión general. PRÁCTICA N°1: MEDICIONES PRÁCTICA N°2: COMPONENTES DE ELECTRÓNICA PRÁCTICA N°3: SEMICONDUCTORES Y DIODOS PRÁCTICA N°4: TRANSISTORES PRÁCTICA N°5: AMPLIFICADORES OPERACIONALES PRÁCTICA N°6: INTRODUCCIÓN A LA ELECTRÓNICA DIGITAL PRÁCTICA N°7: I...

Mejoramiento de Prácticas de Laboratorio y Proyectos Tecnológicos con el uso de Arduino

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Propuestas de Alumnos Como una herramienta que enriquezca las prácticas docentes, a partir del año 2018 se decidió incorporar la Plataforma  Arduino  a nuestras prácticas. El objetivo es utilizar Arduino como una herramienta de instrumentación electrónica que mejore los resultados en Experiencias de Laboratorio y/o Proyectos Tecnológicos. Para esto se pidió a los alumnos "Rediseñar una práctica de Laboratorio o Proyecto Tecnológico que hayan realizado en algún área experimental, incorporando un Sistema Programable con base en Arduino para realizar las mediciones". En este post se resumen los trabajos presentados por alumnos de los Profesorados de Física y de Tecnología: AÑO 2019           Los videos presentados se hicieron bajo el tipo de cortometraje de  videominuto  por lo que sólo dan un panorama del trabajo realizado. Si en la descripción del video no encuentras más información no dudes en consultar a sus autores, sin duda...
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Con respecto a mí primer experiencia con el simulador Fritzing, me costó mucho poder armar el circuito, pues no conocía sobre éste, tampoco sabía como utilizar la placa experimentor protoboard, ni como se armaba un circuito sobre ella, tuve que ver varios tutoriales y practicar muchas horas hasta que pude lograrlo, fue una experiencia muy interesante.-

Primer Experiencia con el Simulador Fritzing

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Hola, mi nombre es Matias Anastasi y soy estudiante de la carrera Profesorado de Física de la Universidad Nacional de San Juan. Actualmente me encuentro cursando la cátedra de Electrónica, donde, como primer aproximación al tema, conocí el simulador Fritzing que sirve para el armado de prototipos de circuitos electrónicos mediante una placa protoboard. Este simulador es una herramienta muy versátil que ayuda mucho a comprender el funcionamiento y armado de circuitos y la utilización de la placa protoboard para dicho fin. Personalmente espero adquirir muchos conocimientos prácticos sobre electrónica para mejorar mi accionar docente en el futuro, realizando presentaciones y practicas de laboratorio para, como fue mi caso cursando esta cátedra, ayudar a los estudiantes en sus conocimientos sobre la Física y sus aplicaciones. Vista Protoboard Vista Esquemática