En esta primera experiencia personal con el simulador "FRITZING", me encontré con dificultades que luego pude resolver, con ciertas dudas con respecto a si es lo correcto. Algunas de las dificultades fueron: el manejo de la vista de esquema, donde planteé el circuito propuesto en la práctica, no coincidía con la de la vista protoboard ya que el mismo programa, una vez que se realizan las conexiones, muestras las conexiones ruteadas. Luego de varios intentos logre acomodar las conexiones acorde al diseño planteado. En cuanto a mi opinión me parece una herramienta muy útil el poder trabajar con estos tipos de simuladores, ya que es enriquecedor para mi formación como docente. A continuación adjunto las capturas de vista protoboard y vista de esquema.



Comentarios

  1. Hola Paula, muy buen trabajo tanto con la vista de protoboard como con la de esquema. Lo que te estaría faltando es colocarle un título atractivo a tu entrada.
    Sigue así!

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

¿Cómo aprovechar al 100% las clases?

Volver al laboratorio